esCopio impulsa y recoge proyectos temáticos de investigación y estudio en el ámbito cultural contemporáneo. En esCopio se recogen los proyectos que aborda area421 para mejorar la comprensión del panorama cultural, establecer metodologías que cubran nuevas necesidades, o estudiar las repercusiones sociales o económicas de los diferentes movimientos culturales.


Contenido:
En esCopio se encuentran hasta el momento los siguientes proyectos de investigación:

• Audiencias con C. Perfiles del consumidor cultural
  
• METAVALOR. Métodos de tasación y valoración contemporáneos
• eVinci. Procesos docentes contemporáneos

Audiencias con C

Fecha de inicio: 01/03/2010
Estado: abierto

Descripción:
Audiencias con C es un proyecto de investigación de area421 sobre las audiencias culturales. Audiencias con C pretende comprender mejor el perfil o los perfiles del consumidor cultural.

Parámetros de estudio:

• Patrones de consumo cultural.
• Perfiles del consumidor de información cultural y su categorización.
• Audiencias culturales, en especial las audiencias digitales y su conexión con soportes físicos.
• Interacciones del consumo de información cultural con consumos paralelos.
• Las microaduencias múltiples en el ámbito cultural.
• La segmentación de las audiencias culturales en medios no especializados.
• Los modelos de medición de audiencias aplicadas al ámbito cultural.
• La territorialidad y la globalización de las audiencias culturales.

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METAVALOR

Fecha de inicio: 01/09/2009
Estado: abierto

Descripción:
METAVALOR es un proyecto de investigación de area421 sobre las metodologías contemporáneas de tasación y valoración de bienes y derechos de interés cultural. En METAVALOR se intenta dar respuestas, sin prescindir de los métodos tradicionales de valoración, a los retos planteados por las tendencias creativas y de mercado.

Parámetros de estudio:

• Visibilidad, bibliografía y citación incorporados a la valoración de bienes culturales.
• La valoración y la tasación en modelos económicos de superabundancia.
• Modelos de valoración de obras efímeras, espaciales, escénicas, en red y otros bienes tangibles e intangibles.
• Modelos de valoración de obras digitales o de reproducción ilimitada.
• Modelos de valoración de derechos de exposición, representación o reproducción.
• Influencia del contexto histórico, territorial, local y global en la valoración cultural.
• La renuncia de derechos, así como los nuevos modelos de protección de derechos de propiedad intelectual y su influencia.
• La influencia de la emergencia de mercados y de nuevas tendencias de consumo.
  
• Los estándares internacionales de tasación y valoración.
  
• Las posibilidades de la cibermetría en el estudio del valor cultural.

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eVinci

Fecha de inicio: 09/06/2009
Estado: abierto

Descripción:
eVinci es un proyecto de investigación de area421 para el estudio de las metodologías docentes contemporáneas en la incorporación de herramientas digitales o procesos de red de carácter inclusivo aplicados a la formación. El objetivo del proyecto eVinci es el estudio de estos procesos y metodologías en el campo docente, así como su influencia social, cultural y económica.

Parámetros de estudio:

• Tecnologías de la información y la comunicación (TICs) en el campo docente.
• Modelos de evaluación continua y/o colectiva.
• Procesos de inteligencia colectiva en la generación y comprensión de conocimiento.
• Gobernanza y jerarquías en el aula.
• El aula ocasional y los territorios no estrictamente académicos.
• El aprovechamiento adecuado de los conocimientos horizontales y globales.
• Las necesidades de formación en procesos docentes del personal docente e investigador.

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